近日，塞維利亞主帥阿爾梅達(dá)在執(zhí)教球隊(duì)的首場(chǎng)塞維利亞德比失利后，對(duì)比賽進(jìn)行了深入剖析。他尖銳指出，球隊(duì)在關(guān)鍵比賽中“送禮”是一個(gè)致命問(wèn)題。

作為塞維利亞主教練，您如何分析這場(chǎng)德比失利？

我很難過(guò)，很痛心。尤其是在踢了一個(gè)不錯(cuò)的上半場(chǎng)之后，當(dāng)時(shí)情況還好。雖然勢(shì)均力敵，但我們正在掌控局面。之后，那次不幸的回合改變了比賽進(jìn)程，但這種回合在每場(chǎng)比賽中都會(huì)出現(xiàn)。我們需要更好地分析一切：一方面是比賽內(nèi)容，另一方面是失誤。我們所有人都牽涉其中，不僅僅是一名球員。在現(xiàn)代足球中，我們每場(chǎng)比賽都不能“送禮”。

如何看待球隊(duì)上下半場(chǎng)截然不同的表現(xiàn)？

又一次同樣的情況，球員想太多了。我們?cè)诒荣惙绞缴戏噶隋e(cuò)，完全錯(cuò)了。我們停止了踢球，開(kāi)始陷入混亂，這并非我們賽前所商定的。上半場(chǎng)的內(nèi)容，是的（做到了）。下半場(chǎng)，一無(wú)是處。

球隊(duì)的士氣是否出現(xiàn)了問(wèn)題？

心理因素在其中起了很大作用。我們丟的球大部分都有這些特點(diǎn)，這讓人難以保持冷靜。疑慮，在足球中是致命的。有很多事情我們已經(jīng)討論過(guò)、訓(xùn)練過(guò)、通過(guò)視頻分析過(guò)……遺憾的是，只剩下反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。

為何換下馬爾康？

他在之前受傷的部位感到有點(diǎn)疼痛。由于未能達(dá)到百分之百的狀態(tài)，我們決定將他換下。

您在發(fā)布會(huì)上能否再次解釋一下?lián)Q人調(diào)整的思路？

我知道比賽會(huì)轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向，但我們必須扳平比分，而且我認(rèn)為佩克非常清醒，因此，我認(rèn)為踢雙后腰會(huì)使我們的比賽思路更清晰，我相信在某個(gè)階段我們做到了。我們必須冒險(xiǎn)，這就是為什么我沒(méi)有換下9號(hào)中鋒來(lái)?yè)Q上伊薩克。我們這樣做不是為變而變，而是因?yàn)榕蹇吮惹皥?chǎng)的許多球員能奪回更多球權(quán)。

您怎么看伊薩克得到的紅牌？

在這類(lèi)德比中，應(yīng)盡量避免此類(lèi)行為。我不知道是否夠得上紅牌，那應(yīng)該是張黃牌，但這是可以避免的。

比賽最后階段因投擲雜物中斷，您有什么看法？

我從未經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情。當(dāng)時(shí)還剩三分鐘，我和貝蒂斯主帥都說(shuō)希望比賽結(jié)束，繼續(xù)踢完。但有協(xié)議需要遵守，裁判做出那個(gè)決定自有其道理。

球隊(duì)是否正在失去信念？您如何定義這支球隊(duì)？

從我們上任第一天起，我們的要求就很明確，我們知道自己是來(lái)做什么的。我一直立足于現(xiàn)實(shí)。我們必須變得強(qiáng)大，才能不犯錯(cuò)，才能讓這支球隊(duì)免受去年所遭受的苦難。這就是塞維利亞的現(xiàn)實(shí)。我們大家越了解現(xiàn)實(shí)，從今往后情況就會(huì)越清晰。

第一個(gè)失球的處理方式，您怎么看？

第一個(gè)失球那個(gè)情況有解決辦法，把球回傳給門(mén)將就沒(méi)事了。但你也必須考慮到球員的心理和身體狀態(tài)。遺憾的是，我們每次嚴(yán)重的失誤都會(huì)（對(duì)球隊(duì)）造成影響。誰(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)備好去拼搏，誰(shuí)就會(huì)舉手要求下場(chǎng)。

您現(xiàn)在個(gè)人的情緒如何？

純粹的悲傷。痛苦。我踢過(guò)德比，也執(zhí)教過(guò)德比，無(wú)論是踢球還是執(zhí)教時(shí)，我都試圖付出我擁有的一切。我為此戰(zhàn)默默準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，從上半場(chǎng)來(lái)看，正按我設(shè)想的方式進(jìn)行。之后一切都被改變了。我們?cè)鴿M(mǎn)懷希望取得好結(jié)果，尤其是為了我們的球迷。在生活中，我已學(xué)會(huì)接受。如果一切都如人所愿，那就太容易了。

球隊(duì)似乎缺乏一個(gè)組織核心，您怎么看這個(gè)問(wèn)題？

我們的想法不是和對(duì)手來(lái)回拉鋸，因?yàn)槟菚?huì)在能力、速度和進(jìn)攻特點(diǎn)上有利于對(duì)手。我們應(yīng)該控制局面，像我們?cè)谶吢纺菢舆M(jìn)行配合。這叫做秩序和紀(jì)律。而在犯了那么多錯(cuò)誤之后，很難重新振作起來(lái)，因?yàn)槲以且幻闱蜻\(yùn)動(dòng)員，我知道，尤其在這樣的德比中，一旦犯錯(cuò)，任何人士氣都會(huì)受挫。

您認(rèn)為有什么方法能解決球隊(duì)一再出現(xiàn)的失誤問(wèn)題？

我剩下的辦法就是不斷指出錯(cuò)誤、訓(xùn)練中糾正錯(cuò)誤、反復(fù)練習(xí)避免錯(cuò)誤。之后，如果錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)生，嗯，我就沒(méi)有答案了。要么是教練的問(wèn)題，要么是嚴(yán)重的個(gè)人失誤。如果我知道解決辦法，我早就采取了。

您是否認(rèn)為您的換人調(diào)整有些倉(cāng)促？

我會(huì)再次這樣做，因?yàn)槟鞘桥まD(zhuǎn)不利比分的時(shí)刻。賽前我解釋過(guò)，我們有些球員無(wú)法踢滿(mǎn)90分鐘。我們的球隊(duì)并沒(méi)有太多富余的（選擇），所以，我們必須不斷變化以保持相似的節(jié)奏。

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